山西省大学排名一览表如下：

山西大学、太原理工大学、山西医科大学、中北大学、山西农业大学、山西师范大学、山西财经大学、太原科技大学、山西大同大学、太原师范学院。

学校介绍如下：

1、山西大学（Shanxi University），位于山西省太原市，是中国办学历史最悠久的高等学府之一 ，国家“双一流”建设高校 ，教育部和山西省人民政府共同建设的“部省合建高校” ，山西省重点建设大学。

学校有坞城、东山、大东关3个校区，总占地面积3008亩，建筑面积116.64万平米；学校设有27个学院，开设87个本科专业，学科专业涵盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教、艺等10大学科门类。

2、太原理工大学（Taiyuan University of Technology），简称“太原理工”，位于山西省太原市，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校，教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校，中俄工科大学联盟、CDIO工程教育联盟成员单位；

入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部数据中国“百校工程”试点院校；

国家级新工科研究与实践项目、国家创新人才培养示范基地、全国高校实践育人创新创业基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点高校。

3、山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。

1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。学校现有12个国家一流本科专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术、儿科学、基础医学、临床药学、卫生检验与检疫。

学校设有临床医学（五年制、“5+3”一体化）、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。

山西高校录取分数线排名如下：

1、山西医科大学，理，568，位次7870

2、山西中医药大学，理，542，位次15659

3、太原理工大学，理，534，位次18688。

4、山西大学，理，523，位次23289。

5、山西财经大学，理，519，位次25113。

6、山西大学，理，518，位次25640。

7、长治医学院，理，508，位次30483。

8、山西师范大学，理，507，位次31003。

9、山西医科大学（汾阳学院) ），理 ，506，位次31548。

10、太原理工大学，理，504，位次32647。

11、山西中医药大学，理，501，位次34238。

12、中北大学，理，500，位次34780。

13、山西农业大学，理，498，位次35905。

14、太原科技大学，理，498，位次35905。

15、中北大学，理 498，位次35905。

16、山西农业大学，理，498，位次35905。

17、山西医科大学，理，498，位次35905。

18、太原师范学院，理，498，位次35905。

19、山西大同大学，理，498，位次35905。

20、山西财经大学，理，498，位次35905。

21、太原理工大学，理，497，位次36494。

22、山西大学，理，491，位次39962。

23、中北大学，理，476，位次49249。

24、山西医科大学，理，472，位次51909。

25、山西师范大学，理，462，位次58838。

26、山西大同大学，理，460，位次60313。

27、山西中医药大学，理，460，位次60313。

28、长治医学院 ，理，457，位次62510。

29、忻州师范学院，理，455，位次64003。

30、太原科技大学，理，454，位次64733。

大学的意义

1、学业知识和专业技能的学习：大学提供了系统、深入的学科知识和专业技能培养，帮助学生在自己感兴趣的领域深入学习，并为未来的职业发展打下坚实的基础。

2、个人发展与成长：大学是一个培养个人全面发展的阶段，通过参与各种课程、社团活动和实习等，可以培养自主学习、批判思维、领导能力等各种综合素质，丰富个人的人生经历，成为更为独立、自信且全面发展的人。

3、拓宽人脉和社交关系：大学是一个汇聚各种背景和兴趣的人群的地方，通过与同学、教授和校友的交流，可以建立广泛的人脉和社交关系，为以后的职业发展和人际互动提供支持。

4、就业竞争力提升：大学学位是许多职业的基本要求之一，具备大学学位会提高就业的竞争力并拓宽就业机会。在大学期间，学生可以借助实习、校企合作等机会，积累工作经验和实践能力，为顺利就业做好准备。

5、知识追求和思维能力培养：大学教育强调批判性思维、创新思维和解决问题的能力。在大学学习过程中，学生将接触到各种学科的知识，培养分析、综合和抽象思维能力，提高独立思考和问题解决的能力。

6、全球视野和文化交流：大学通常具有国际化的教育资源和学术交流机会，学生可以接触到来自不同国家和文化背景的教师和学生，扩大自己的国际视野，增加对不同文化的理解和尊重。

综上所述，大学的意义不仅在于获得专业知识和技能，更在于个人全面发展、人际关系建立和就业竞争力提升。它是为学生提供知识、经验和机会的平台，帮助他们成为对社会有益的人才，并为未来的职业发展奠定基础。

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